Tipografia I

Professorat: Jesús Morentin, Carlos Cabañas

Sinopsi

Aquesta és una assignatura eminentment tècnica i imprescindible per a qualsevol estudiant de gràfic. S’hi aprèn a escollir i usar la tipografia segons les necessitats de cada projecte a partir de criteris motivats des d’un punt de vista morfològic, formal i/o històric. El temari es centracen la lletra des de la vessant morfològica i històrica, abarcant des de les bases de la tipografia tradicional fins a usos més contemporanis. Els exercicis giren al voltant de la tipografiatant des d’una òptica expressiva com a element de lectura immersiva, aprofundint en els criteris d’us en ambdos casos.

Objectius de l'assignatura

L’objectiu de l’assignatura és de dotar l’alumne dels coneixements i la sensibilitat necessaris perquè pugui afrontar amb garanties i criteri l’ús dels elements tipogràfics en la pràctica acadèmica i posteriorment professional.

Els continguts –desenvolupats en el transcurs d’un any acadèmic– tenen un caràcter marcadament diferenciat. “Tipografia I” se centra en l’ús dels elements tipogràfics i, malgrat tenir un caràcter essencialment tècnic, és totalment pertinent i aplicable en altres disciplines com ara Disseny Audiovisual, d’Espais o de Moda. Es donen eines per analitzar, escollir i usar la tipografia a partir de criteris prèviament definits i motivats. Es treballarà la lletra des de punts de vista molt diferents, que aniran des de la lectura fins a la lletra com a imatge, l’anàlisi de l’evolució històrica, sintaxi compositiva de la pàgina, les diferències en la concepció i ús tipogràfic en lectura immersiva a diferència de la concepció expressiva o l’ús de llenguatges tipogràfics en la creació de sistemes, entre d’altres.

IMPORTANT!!!: A diferència del primer bloc, “Tipografia II” no es centra tant en l’ús com en la creació d’aquests elements tipogràfics, raó per la qual aquest segon bloc està clarament encarat als alumnes del currículum de Disseny Gràfic.

Relació de continguts

-Paràmetres de legibilitat, ordenació i configuració en textos de lectura immersiva.
-Relacions entre variables fonamentals (família, cos, interlinea, columna, etc.).
-Relacions sintàctiques i jeràrquiques dels diferents elements en la pàgina impresa.
-Ús correcte de la retícula.
-Coneixement de l’evolució històrica de la tipografia.
-Sistemes de classificació. Criteris i diferències.
-Evolució del concepte de família.
-Valor expressiu de la lletra com a element estètic (més enllà de la seva lectura).
-Reconeixement unitari en els llenguatges tipogràfics i possibilitat de creació de sistemes.

Activitats d'Avaluació

Observació de la participació, Seguiment del treball realitzat, Informes dels estudiants, tutors, Realització de treballs o projectes, Presentació de projectes

Criteris específics

Les correccions es realitzaran usant rúbriques, que condensaran tant els criteris d’avaluació com les pertinents ponderacions de cadascuna de les parts que es valoraran (documentació; anàlisi; procés; resultat final; entrega; …). Aquesta eina permetrà l’alumne tenir tant una major consciència dels passos a seguir com una guia per tal d’auto-avaluar la seva feina en cadascuna de les diverses fases.

Metodologies docents

Sessions de treball amb tot el grup classe, Sessions de treball en grups reduïts, Sessions de tutories individual, Sessions de tutories en grup, Sessions de treball autònom individual, Sessions de treball autònom en grup

Activitats formatives

Correccions generals dels exercicis.
Classes magistrals.
—
Tutorització individual i sobretot en grup d’exercicis.

Bibliografia

Caflisch, Max
Análisis tipográficos
Valencia, Campgràfic Editors S.L.

Dopico Castro, Marcos
Arqueología tipográfica. La evolución de los caracteres de palo seco
Valencia, Campgràfic Editors S.L.

Eduard Meier, Hans
La evolución de la letra
Valencia, Campgràfic Editors S.L.

Martín, José Luis / Mas, Montse
Manual de tipografía. Del plomo a la era digital.
Valencia, Campgràfic Editors S.L.

Novarese, Aldo
El signo alfabético
Valencia, Campgràfic Editors S.L.

Unger, Gerard
¿Qué ocurre mientras lees? Tipografía y legibilidad
Valencia, Campgràfic Editors S.L.

Loxley, Simon
La historia secreta de las letras
Valencia, Campgràfic Editors S.L.

Catopodis, Miguel
Tipometría
Valencia, Campgràfic Editors S.L.

Mediavilla, Claude
Caligrafía. Del signo caligráfico a la pintura abstracta
Valencia, Campgràfic Editors S.L.

Tschichold , Jan
La nueva tipografía
Valencia, Campgràfic Editors S.L.

Burke, Christopher
Paul Renner, maestro tipógrafo
Valencia, Campgràfic Editors S.L.

Rodríguez Valero, Daniel
Manual de tipografía digital

Castro, Ivan
El abc del lettering. Una guía para el dibujo de la letra
Valencia, Campgràfic Editors S.L.

Kane, John.
Manual de tipografía.
Gustavo Gili, 2014.

Bringhurst, Robert.
The elements of typographic style.
Hartley & Marks Publishers, 1992.

Frutiger, Adrian.
En torno a la tipografía.
Gustavo Gili, 2001

Hochuli, Jost.
El detalle en la tipografía.
Campgràfic Editors, 2007

Lupton, Ellen.
Thinking with type.
Princeton Architectural Press, 2004.

Müller-Brockmann, Josef.
Sistemas de retículas,
Barcelona, Editorial Gustavo Gili, 1982

Ruder, Emil.
Manual de diseño tipográfico,
Barcelona, Editorial Gustavo Gili, 1983

Kunz, Willi.
Tipografía: macro y microestética,
Barcelona, Editorial Gustavo Gili, 2002.

Pohlen, Joep
Fuente de letras.
Taschen, 2011

Baines, Phil; Haslam, Andrew
Tipografía, función forma y diseño.
GG, 2005

Cheng, Karen
Diseñar Tipografía.
GG, 2006

Jury, David
Tipos de fuentes. Regreso a las normas tipográficas.
Index Books, 2002

Kane, John
Manual de tipografía.
GG, 2002

Henestrosa, Cristobal
Meseguer, Laura
Scaglione, José
Cómo crear tipografías. Del boceto a la pantalla.
Tipo-e, 2012

Purvis, Alston
Tholenaar, Jan
Type. A visual history of typefaces and graphic styles.
Taschen, 2009

Jardí, Enric
22 consejos sobre tipografía…
Actar, 2007

Villafranca, Jordi
Carácter Latino.
30 tipos con muchas fuentes.
Index Books, 2012

Coles, Stephen
The anatomy of type.
(The geometry of type.)
Harper design, 2012

Titulació: Grau en Disseny

Curs: 3er

Semestre: 5è

Crèdits ECTS: 6

Codi Assignatura: GDVG73

Tipus: Optativa

Matèria: Eines

Dept. de coordinació: Itinerari Gràfic

Recomanacions

Assignatures prèvies recomanades:

Assignatures posteriors recomanades:

Darrera actualització: oct. 2, 2025

Competències

Competencies generals

CG1 . Exercir la professió des de la pràctica creativa i el compromís ètic per desenvolupar propostes professionals de qualitat que aportin innovació i contribueixin al benestar i a la transformació social.

Competències bàsiques

CB1. Que els estudiants hagin demostrat posseir i comprendre coneixements en una àrea destudi que parteix de la base de leducació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es recolza en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l’avantguarda del camp d’estudi.
, CB2. Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements a la seva feina o vocació d’una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se per mitjà de l’elaboració i la defensa d’arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d’estudi.

Competències transversals

CT6. Emprar diferents formes de comunicació tant orals com escrites o audiovisuals, tant en llengua pròpia com estrangera, amb correcció en l’ús, la forma i el contingut.

Competències específiques

CE2. Integrar els coneixements i els plantejaments de referents culturals, artístics i històrics específics del disseny en l’exercici de la pràctica dels projectes de disseny de manera creativa i innovadora.
, CE5. Dominar les tècniques de representació gràfica, les eines de representació digital, així com els llenguatges expressius i la producció formal manual específics dels diferents àmbits del disseny per poder-les aplicar de forma coherent als processos d’ experimentació, de desenvolupament , de realització i de presentació dels projectes professionals.
, CE8. Dominar l’ús dels codis de comunicació estètics i simbòlics, així com el llenguatge específic del disseny, per tal d’adequar la intenció comunicativa del projecte proposat a la percepció real de l’usuari.

Resultats d'aprenentatge

L’alumne haurà après a diferenciar les múltiples funcions del signe tipogràfic d’acord amb el seu context d’ús. A partir del coneixement de les diferències morfològiques, l’evolució històrica i les especificitats pròpies de cada un d’aquests casos serà capaç de fer una selecció acurada tant dels recursos tipogràfics al seu abast com dels mecanismes morfològics, sintàctics i semàntics per tal que el resultat sigui sempre pertinent i motivat i degudament expressiu.