Infografia II

Professorat: Isabel Quiles

Sinopsi

Aquesta assignatura segueix a Infografia I. Continuarem aprofundint en les eines d’edició digital, però en aquest semestre ens enfoquem més en el disseny d’interfície. Enllacem doncs amb Infografia I on l’alumnat ja havia posat el peu en el disseny per a pantalla. L’alumne realitzarà prototips interactius amb eines que no requereixen coneixements de codi. Els diversos exercicis ajuden l’alumne a dominar les eines fins a un nivell professional. Aquesta assignatura pot acompanyar projectes d’altres assignatures reforçant la seva part tècnica, i és la base per poder cursar l’assignatura de 4t curs dedicada a disseny web.

Objectius de l'assignatura

Proporcionar a l’estudiant l’expertesa necessària en el domini del programari professional més emprat en l’àmbit del disseny.

Introduir l’estudiant en els processos de treball de l’edició gràfica i disseny d’interfícies per a diferents suports (paper i digital)
Recolzar amb eines tecnològiques els conceptes que s’aniran aprenent a d’altres assignatures de l’itinerari
Introduir l’estudiant en els nous formats digitals d’edició i publicació
Reforçar els coneixements digitals relatius a la professió, tant quan a eines online com a l’adquisició d’hàbits de bon ús

Relació de continguts

I. Projecte «Documento el meu procés»

En paral·lel a l’assignatura de Projectes, l’alumne crearà una web de repositori de procés de projecte.

Eines: Cargo Collective, Readymag, Figma

II. Projecte Disseny d’Interfícies (projecte)

Introducció a UI

Disseny i prototipat d’alta resolució d’una web per a desktop i mobile. Partint de l’arquitectura i la recerca de l’usuari fins a arribar al prototip.

Eines: Figma, FigJam, altres

Activitats d'Avaluació

Observació de la participació, Seguiment del treball realitzat, Informes dels estudiants, tutors, Proves específiques, examens, Realització de treballs o projectes

Criteris específics

Qualificació numèrica

‐ Exercici 01: 30%

‐ Exercici 02: 60%

‐ Participació activa a classe i a les activitats proposades: 10%

Els criteris concrets d’avaluació de cada projecte i exercici es definan i discutiran abans de cada exercici.

Els exercicis pràctics tindran una valoració qualitativa i serveixen per a que l’estudiant sigui responsable del seu propi aprenentatge. Es valorarà la realització d’exercicis voluntaris.

Els exercicis obligatoris tindran un valoració quantitativa que es facilitarà després del lliurament corresponent.

Els criteris concrets d’avaluació de cada exercici es definiran i discutiran abans de cada exercici.

L’avaluació és continuada i es valorarà:

‐ Realització i correcció progressiva d’exercicis pràctics d’aplicació dels continguts exposats

‐ Realització d’exercicis individuals (a classe i autònoms)

Metodologies docents

Sessions de treball amb tot el grup classe, Sessions de treball en grups reduïts, Sessions de tutories individual, Sessions de tutories en grup, Sessions de treball autònom individual, Sessions de treball autònom en grup

Activitats formatives

Exposició magistral professor
Exàmens i proves
Correcció/revisió d’exercicis i seguiment
Realització d’activitats o exercicis d’aplicació

Bibliografia

Figma

https://www.figma.com/resource-library/design-basics/

Readymag

https://readymag.com/learn

Cargo Collective

https://cargotutorials.com/
https://cargo.site/

Titulació: Grau en Disseny

Curs: 3er

Semestre: 5è

Crèdits ECTS: 6

Codi Assignatura: GDVG93

Tipus: Optativa

Matèria: INFORMÀTICA

Dept. de coordinació: Itinerari Gràfic

Recomanacions

Assignatures prèvies recomanades:

Assignatures posteriors recomanades:

Darrera actualització: jul. 31, 2025

Competències

Competencies generals

CG1 . Exercir la professió des de la pràctica creativa i el compromís ètic per desenvolupar propostes professionals de qualitat que aportin innovació i contribueixin al benestar i a la transformació social.

Competències bàsiques

CB2. Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements a la seva feina o vocació d’una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se per mitjà de l’elaboració i la defensa d’arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d’estudi.

Competències transversals

CT4. Mostrar habilitats per a l’exercici professional en entorns multidisciplinaris i complexos, en coordinació amb equips de treball en xarxa ja sigui en entorns presencials com virtuals, mitjançant l’ús informàtic i informacional de les TIC.

Competències específiques

CE5. Dominar les tècniques de representació gràfica, les eines de representació digital, així com els llenguatges expressius i la producció formal manual específics dels diferents àmbits del disseny per poder-les aplicar de forma coherent als processos d’ experimentació, de desenvolupament , de realització i de presentació dels projectes professionals.

Resultats d'aprenentatge

Utilitza correctament els programaris necessaris pel disseny d’interfícies.
Entén un flux de treball professional en el disseny, realització i producció final d’un producte o peça interactiva.
Usa de manera pertinent recursos online que li faciliten el treball col∙laboratiu
Cerca de referents i recursos
Aplica els seus coneixements, la comprensió i les seves capacitats de resolució de problemes en l’àmbit professional del disseny de forma creativa i innovadora.