BLOC 1: ANATOMIA D’UNA PUBLICACIÓ I TIPOGRAFIA
Aquest bloc es focalitza a pensar i a preguntar-nos sobre l’objecte central de l’assignatura: les edicions d’artista. S’establirà una reflexió conceptual per, posteriorment al bloc 2 i 3, poder traslladar les idees, les inquietuds i les preguntes a la matèria. Es parteix de l’origen epistemològic de la paraula «publicació» que significa fer públic per veure així com aquesta paraula ha servit per expandir els límits en constant tensió de la idea de llibre i quines repercussions ha tingut això en el context artístic actual, tant conceptualment com formalment. Per aquesta raó també es treballaran les parts que poden constituir una publicació, com ara les mides, l’enquadernació, el llom, les jerarquies de la informació, les tipografies i gammes cromàtiques emprades, els papers utilitzats o els acabats tècnics especials que hi podem trobar.
En aquest bloc farem una sessió especial monogràfica on ens centrarem en la tipografia. Veurem com utilitzar-la en el context de les publicacions i com pot esdevenir un element més per crear discurs sòlid.
EXERCICI 1: Què és un llibre?
EXERCICI 2: Anàlisi formal d’una publicació
BLOC 2: COMPOSICIÓ, RETÍCULES i TÈCNIQUES D’IMPRESSIÓ
El segon bloc té la voluntat de començar a formalitzar les idees que s’han treballat en el bloc 1 i alhora començar a adquirir la destresa tècnica relacionada amb el camp de les edicions. Posarem atenció a les parts concretes que poden configurar una publicació, concretament en la composició de les pàgines de forma individual, a les retícules. També ens centrarem a explorar diverses tècniques d’impressió i col·laborarem amb el Taller Gràfic de Bau.
EXERCICI 3: Fotollibre
BLOC 3: ARQUITECTURA EDITORIAL: CONCEPTUALITZACIÓ, DISSENY I PRODUCCIÓ
En aquest bloc es treballarà la conceptualització, disseny i maquetació d’una publicació. Les etapes del treball estaran relacionades amb el contingut que treballarem a classe. En primer lloc, ens familiaritzarem amb els continguts i hi buscarem una vinculació amb les imatges. Mentrestant es treballarà en paral·lel la tria dels materials, dels acabats (rgb a cmyk) i de la tipografia/es a utilitzar. S’explicaran els procediments habituals de la creació d’una edició com ara la realització d’un llençat, el repartiment i la jerarquització dels continguts, la selecció i narrativa de les imatges, el disseny de la retícula i de la coberta, entre d’altres. Amb aquest bloc es volen donar les nocions bàsiques a l’alumnat per tal que desenvolupin una publicació complexa on concepte i grafisme estiguin en consonància per a potenciar la idea troncal de la proposta.
EXERCICI 4: Revista
Es valorarà la participació i el treball a classe. També el procés de treball continuat i la realització dels projectes i enunciats proposats.
En tots els exercicis proposats es valorarà que les propostes dels alumnes estiguin pensades o contemplin una reflexió al voltant de mirades no hegemòniques o normatives i que d’alguna manera aportin una reflexió interessant. D’aquesta manera, es valoraran propostes gràfiques que també tinguin en compte el referents comentats a classe.
BLOC 1: ANATOMIA D’UNA PUBLICACIÓ I TIPOGRAFIA → 25% (enunciats i activitats avaluables)
BLOC 2: COMPOSICIÓ, RETÍCULES i TÈCNIQUES D’IMPRESSIÓ → 35% (enunciat i activitats avaluables)
BLOC 3: ARQUITECTURA EDITORIAL: CONCEPTUALITZACIÓ, DISSENY I PRODUCCIÓ → 35% (enunciat i activitats avaluables)
Bibliografia sobre la publicació d’artista
– Hermosilla, Daniela. Revistas de artista. Santiago de Chile: ediciones / metales pesados, 2023
– Haro González, Salvador. Treinta y un libros de artista. Marbella: Fundación Museu del Grabado Español Contemporáneo, 2013 (https://www.bbaa.uma.es/blog/wp-content/uploads/2013/10/31_libros_de_artista_S_Haro.pdf)
– Carrion, Ulises. El arte nuevo de hacer libros. Plural, no. 14, Ciudad de México: 1975 (https://monoskop.org/images/f/f6/Carrion_Ulises_1975_El_arte_nuevo_de_hacer_libros.pdf)
– Drucker, Johanna. The Century of Artists’ Book. (https://monoskop.org/images/9/9c/Drucker_Johanna_The_Century_of_Artists_Books_1995.pdf)
– Wilson, Martha “Artists Books As Alternative Space” en Artistd Book/Bookworks, 1978 (https://docs.google.com/document/u/0/d/1VwGHVMfKmDCLyRzEx_VpGqJ9b71oEGxxs7JciIxU9Q4/mobilebasic)
– DDAA. Artists’ book. A Critical Anthology and Sourcebook. Nueva York: 1985 (https://monoskop.org/images/c/c1/Lyons_Joan_ed_Artists_Books_A_Critical_Anthology_and_Sourcebook_1985.pdf)
– Artfile de Mela Dávila (investigadora al voltant de le arxius d’art, les publicacions d’artista i les col·leccions bibliogràfiques) https://artfile.es/
Eines i recursos tècnics
– Web amb recursos de disseny, maquetació i ortotipografia: https://www.rayitasazules.com/
– The Book Bloc, Ruben Dias (disponible a la biblioteca de Bau)
– The Book Cover, Ruben Dias (disponible a la biblioteca de Bau)
– Perfil d’Instagram de l’artista tailandès Tum Wuthipol on es poden veure reels de plegats originals per a autopublicacions: https://www.instagram.com/reel/C-g1oyKSQss/?igsh=MTVteWZudXM1NWZteA==
– Grid Systems in Graphic Design. Llibre de Josef Müller-Brockmann
https://www.youtube.com/watch?v=IRaWZbEbqRw
https://www.youtube.com/watch?v=FyZCF-SrQXA
https://www.tiktok.com/discover/adobe-indesign-tutorial
https://creativecloud.adobe.com/en-GB/learn/app/indesign
https://www.format.com/es/magazine/indesign-tutorial
Exemples de publicacions/pràctiques
– Números escanejats de la revista Maj 75: https://monoskop.org/Maj_75
– Vídeo on la dissenyadora Irma Boom explica alguns dels seus projectes editorials https://vimeo.com/169978080
– Col·lecció de llibres d’artista del Museo Reina Sofia: https://www.museoreinasofia.es/biblioteca-centro documentacion/colecciones/libros-artista
– Col·lecció de llibres d’artista del MACBA: https://repositori.macba.cat/?locale-attribute=ca
– Llibres d’artista al TATE: https://www.tate.org.uk/about-us/projects/transforming-artist-books/five-artist-book-summaries
Adquireix i demostra coneixements avançats dels aspectes teòrics i pràctics i de la metodologia de treball en l’àmbit de les pràctiques artístiques. (CB1)
Identifica les seves pròpies necessitats formatives i organitza el seu propi aprenentatge amb un alt grau d’autonomia en tota mena de contextos (estructurats o no). (CB5)
Analitza les capacitats personals i professionals pròpies en relació a diferents àmbits de la pràctica professional. (CT2)
Elabora informes i documents escrits (principalment de caràcter tècnic) amb correcció ortogràfica i gramatical en català, espanyol i anglès. (CT6)
Mostra una actitud de motivació i compromís per a la millora personal i professional. (CT7)
Dirigeix les seves recerques integrant una perspectiva feminista i igualitària. (CT8)
Resol de manera adequada processos d’ideació, desenvolupament, conceptualització i producció de publicacions en format imprès aplicades a les pràctiques artístiques. (CE6)
Tria de mode informat entre eines, suports i tècniques propis del disseny editorial ateses les característiques de treballs específics de publicació. (CE7)
Utilitza elements gràfics com a retícules, pautes de diagramat, tipografies i colors segons les necessitats del projecte d’edició a realitzar. (CE7)
Sap expressar-se de manera eficaç utilitzant les terminologies específiques del disseny gràfic i les pràctiques artístiques. (CE8)