Història del Disseny d’Interiors I

Professorat: Dra. Nataly Dal Pozzo

Sinopsi

Esta asignatura analiza críticamente conceptos y prácticas del diseño de espacios a través de un enfoque histórico. El objetivo es proporcionar al estudiante una comprensión genealógica de la disciplina que le permita participar en discusiones académicas, observar el entorno construido con sentido crítico, e integrar algunos de los referentes analizados en sus propios proyectos. En esta primera iteración, se examina el nacimiento de la modernidad ortodoxa en el siglo XIX y su crisis a mediados del siglo XX.

Objectius de l'assignatura

A través de esta asignatura el estudiante conocerá, y podrá establecer conexiones, entre las ideas y la práctica del diseño de interiores, sirviéndose de la historia como una herramienta crítica, que le permitirá la comprensión del diseño de espacios interiores en sus dimensiones teórica, proyectual y cultural.

Relació de continguts

RELACIÓN DE CONTENIDOS TEMÁTICOS DE LA HISTORIA DEL DISEÑO DE ESPACIOS INTERIORES (1850–1955)

1. Nuevos materiales y revoluciones constructivas

2. Arquitectura poscolonial

3. Genealogía del diseñador de interiores

4. Arquitectura orgánica, integración armónica y funcional de la naturaleza en el diseño

5. Vanguardias y modernidad: Estilo Internacional

6. Brutalismo temprano y optimismo futurista de la posguerra en los discursos del diseño e innovación tecnológica

Activitats d'Avaluació

Presentació de projectes

Criteris específics

La evaluación será continua y habrá una única convocatoria para la entrega de cada ejercicio.

La nota final de la asignatura será el resultado de un promedio de los siguientes items de trabajo:

10% de la entrega de memoria de actividades de visita a espacios emblemáticos (salidas a Patrimonio, museos, etc.). Siempre y cuando sea posible. De lo contrario este 10% se incrementará en la realización de los ejercicios cortos para colgar en el Aula Virtual u otras plataformas digitales.

20% de la realización de los ejercicios cortos para colgar en el Aula Virtual u otras plataformas digitales.

30% realización y presentación de trabajos cortos de investigación.

30% trabajo final de investigación. Será necesario hacer al menos una tutoría de seguimiento previamente a la fecha de entrega/presentación para validar la calificación.

10% El interés y la actitud mostrada en el transcurso de las sesiones se valorará con un 10% para el total de la nota.

Metodologies docents

Sessions de treball amb tot el grup classe, Sessions de tutories individual, Sessions de tutories en grup, Sessions de treball autònom individual

Activitats formatives

.- Trabajos de ampliación y síntesis.

.- Diseño, planificación y / o desarrollo de propuestas de intervención / investigación.

.- Exposiciones orales y defensas de proyectos.

.- Lectura y comprensión de textos y elaboración de informes o resúmenes.

.- Discusiones y comentarios de documentos (audiovisuales, escritos, orales, etc.).

Bibliografia

Abercrombie, S., 2003, A Century of interior design 1900-2000: a timetable of the design, the designers, the products, and the profession, New York: Rizzoli International Publications.

Baudrillard, J., 2010, El Sistema de los objetos, Ed. rev. y corr. Madrid: Siglo XXI.

Giedeon, S. 1978, La mecanización toma el mando. Barcelona: G.G.

Massey, A. 1995. El Diseño de interiores en el siglo XX, Barcelona : Destino

Praz, M., 1965, Historia ilustrada de la decoración: los interiores desde Pompeya al siglo XX , Barcelona: Noguer S.A.

Rybcznski, W. 1989, La Casa: historia de una idea, Madrid: Nerea, DL.

Espacio interior: representación, ocupación, bienestar e interioridad www.raco.cat/index.php/Temes/article/viewFile/285943/374020

http://www.odisea2008.com/2010/08/vestimentas-grotescas-de-oficios-y.html

http://clio.rediris.es/n30/artehistoriografia.htm#e

Titulació: Grau en Disseny

Curs: 3er

Semestre: 5è

Crèdits ECTS: 6

Codi Assignatura: GDVI33

Tipus: Optativa

Matèria: Història del Disseny d’Interiors I

Dept. de coordinació: Departament de Contextos culturals

Recomanacions

Assignatures prèvies recomanades:

Assignatures posteriors recomanades:

Darrera actualització: set. 30, 2025

Competències

Competencies generals

CG2. Projectar els valors de la sostenibilitat i la inclusió en la pràctica professional com a dissenyadors contemporanis, operant de manera respectuosa amb la diversitat, atès diferents contextos i usuaris.

Competències bàsiques

CB1. Que els estudiants hagin demostrat posseir i comprendre coneixements en una àrea destudi que parteix de la base de leducació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es recolza en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l’avantguarda del camp d’estudi.

Competències transversals

CT3. Interactuar en contextos globals i internacionals, identificant necessitats i noves realitats que permetin transferir el coneixement cap a àmbits de desenvolupament professional actuals i emergents, amb capacitat d’adaptació i autodirecció en els processos tant professionals com de recerca.
, CT7. Esdevenir l’actor principal del propi procés formatiu orientat cap a la millora personal i professional i, per adquirir una formació integral que permeti aprendre a conviure en un context de diversitat lingüística i amb realitats socials, culturals, de gènere i econòmiques molt diverses.

Competències específiques

CE1 . Analitzar críticament i avaluar les implicacions i les conseqüències de les propostes plantejades en els projectes de disseny, tant propis com aliens, per tal d’adequar-los al context social, econòmic, polític i cultural tractat.
, CE2. Integrar els coneixements i els plantejaments de referents culturals, artístics i històrics específics del disseny en l’exercici de la pràctica dels projectes de disseny de manera creativa i innovadora.

Resultats d'aprenentatge

Desarrolla y aplica de manera eficaz metodologías y estrategias de investigación histórica a la disciplina del diseño de interiores.

Maneja de manera rigurosa las fuentes teóricas y es capaz de relacionar cronológicamente los acontecimientos fundamentales de la historia del diseño de interiores.

Aplica conocimientos y referentes históricos en los procesos creativos de diseño de una manera crítica y coherente.